Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и ускоренным курсам в рамках ФГОС; объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля; применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения; проводить занятия по учебной дисциплине, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, современных информационных технологий и методик обучения; разрабатывать рабочие программы по преподаваемому предмету на основе федеральных образовательных программ и контролировать их выполнение; организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую; использовать современные способы оценивания — вести электронный журнал и электронные дневники обучающихся; владеть методами убеждения, аргументации своей позиции; организовывать внеурочную деятельность — конкурсы по предмету, тематические вечера с учетом историко-культурного своеобразия региона; помогать детям, не освоившим необходимый материал — предлагать специальные задания и индивидуальные консультации, подключать других педагогов и тьюторов; владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения. |